Da Escrita à Ciência de Dados: Descobrindo o Poder do PBL no Bootcamp Santander

Como um redator pode contribuir com a comunidade Dio? Ora, escrevendo. E é exatamente o que farei.

Atualmente, mesmo não tendo qualquer contato anterior com a área de tecnologia, ingressei no Bootcamp Santander para estudar Ciência de Dados. Decidi, então, compartilhar minhas anotações de cada módulo transformando-as em artigos. Segue o primeiro review feito por mim, desta vez sobre "Desafios de Projetos: Crie Um Portfólio Vencedor".

O que é PBL e por que é tão relevante?

PBL, ou Aprendizagem Baseada em Projetos, é uma abordagem pedagógica que integra desafios reais com soluções tangíveis. Em vez de apenas consumir teorias, o aluno é imerso em situações reais, sendo levado a conceber soluções que possam ser aplicadas no mundo real.

O resultado? Um nível de aprendizado mais profundo e robusto. Ao final do processo, o estudante não só aprende, mas também tem um projeto completo para mostrar, atestando suas competências técnicas.

Esta abordagem promove ainda um bônus crucial para os profissionais de tecnologia: a oportunidade de networking. Através dos desafios, os alunos interagem com outros participantes, construindo conexões valiosas.

Em essência, o PBL proporciona:

1. Um portfólio robusto que destaca o estudante no mercado.
2. Certificados que enfatizam o aprendizado e competência do aluno.
3. Oportunidades concretas no mercado de trabalho, através do Talent Match - uma iniciativa que conecta estudantes com empresas parceiras da Dio.

Habilidades Desenvolvidas

O PBL não se limita apenas ao desenvolvimento de habilidades técnicas, as hard skills. Ele também acentua a importância das soft skills, habilidades interpessoais e comportamentais, tão valorizadas no mercado quanto as técnicas.

A Prática do Desafio

Na plataforma, o desafio começa com uma série de vídeos, oferecendo uma visão geral do problema proposto. Complementando os vídeos, há conteúdo textual que fornece informações técnicas essenciais e links úteis para a tarefa.

É imperativo para o aluno criar um repositório Git para cada projeto, uma prática que além de organizar o aprendizado, se torna uma peça-chave para apresentação em oportunidades profissionais.

Uma vez compreendido o desafio, o aluno dirige-se ao GitHub, fazendo um 'fork' do projeto para seu perfil. Esse projeto será então enriquecido com os conhecimentos adquiridos. Após a conclusão, a entrega é simples: na plataforma Dio, um botão “Entregar o projeto” guia o estudante, que só precisa inserir o link do projeto e uma descrição.

Um lembrete vital: a integridade é fundamental. Plágios são intoleráveis e podem resultar na exclusão da plataforma.

Por enquanto é isso. Aqui, sigo nessa jornada de aprendizado.